Kuidas toetada 9. klassi õpilast edasise õpitee valikul 

Põhikooli lõpetamine ja edasise õpitee valik toovad noortele ja nende vanematele kaasa mitmeid küsimusi ning võivad tekitada ärevust ja muret. Kas valida gümnaasium või kutsekool: kui gümnaasium, siis millise suunaga, kui kutsekool, siis milline eriala? Milline on huvipakkuvas koolis õpikeskkond ja koolikultuur, millised võimalused on seal ennast teostada ning kuidas õpilasi toetatakse? Kas õpilase praegused õpiharjumused toetavad järgmises kooliastmes hakkama saamist ning millised on kooli ootused põhikooli lõpetajale?

 

Et kevadel teadlik valik teha, tasub oma võimalusi uurida ja eesmärke seada juba sügisel. Valiku tegemisel saavad õpilasele toeks olla nii vanemad kui õpetajad. Täiskasvanute hoiakud erinevat tüüpi koolide suhtes mõjutavad noorte valikuid. Et noorele päriselt toeks olla, tasub ka lapsevanemal ja õpetajal uurida, milliseid õppimisvõimalusi Eesti koolid pakuvad – millised on suunad, moodulid, valikained ja erialad – ning millised on lõpetajate edasiõppimise või tööle asumise võimalused. Selge on, et õppimine ei lõpe gümnaasiumi- või kutsekooli tunnistusega ning kumbki valik ei sulge teed ülikooli või soovitud ameti omandamisele.

 

Siin on mõned küsimused, mida noor saab koos vanemaga või mõne teise toetava täiskasvanuga arutada, et oma tugevusi ja soove paremini mõista. On  mõistetav, et põhikooli lõpetaja ei tea, kelleks ta tulevikus saada soovib ja vestluse eesmärk ei ole vanemal noore eest õige kool välja valida, vaid aidata tal õppida valikuid tegema.

 

 

Kes ma olen?

  • Kes sind inspireerib? Kelle moodi tahaksid olla ja miks?
  • Oled sa mõelnud, millise töö või valdkonnaga võiksid tulevikus tegeleda? Kellena kujutad ennast ette kümne aasta pärast?
  • Millised õppeained on sulle koolis kõige huvipakkuvamad ja miks?
  • Millised on su huvialad ja hobid väljaspool ainetunde? Kas ja kuidas sa näed end edaspidi nende huvialadega seotuna?
  • Milline omadus sulle enda juures kõige enam meeldib? Mida sa pead oma tugevusteks?
  • Mida tahaksid enda juures veel arendada või paremini osata?
  • Mis on üks asi, mida sa sooviksid Eestis muuta? Mis on üks asi, mida sa sooviksid maailmas muuta?

 

Kuidas mulle meeldib õppida ja tegutseda?

  • Milliste probleemide lahendamine sulle meeldib?
  • Kas sulle meeldib rohkem midagi käeliselt teha, uurida, luua, suhelda, korraldada või analüüsida?
  • Kuidas sa õpid, milliseid õpistrateegiaid kasutad? Kuidas sa oma aega planeerid?
  • Millised sinu praegused õpiharjumused toetavad heade tulemuste saavutamist ja milliseid harjumusi peaksid muutma?
  • Kuidas sa stressi ja pingega toime tuled? Mis juhtub siis, kui õppimine läheb raskeks – kes sulle toeks on?

 

Millist keskkonda ma vajan?

  • Mis sulle koolis meeldib ja rõõmu pakub?
  • Mida sa tahaksid koolis muuta?
  • Milline koolikeskkond aitab sul end turvaliselt ja enesekindlana tunda?
  • Kas sulle sobib pigem koostöine või võistluslik õpikeskkond? Kas eelistad rahulikumat või kiiremat õppetempot?
  • Millise õppekoormuse ja -tempoga tunned, et tuled hästi toime? Kui sinu soovitud kool eeldab senisest suuremat iseseisvust ja õppekoormust, mida peaksid oma õppimises muutma?
  • Kas tahaksid õppida pigem suures või väikses koolis?
  • Kui kaugele oled valmis iga päev kooli sõitma? Kas oled valmis kooli pärast kodust kaugemale kolima?

 

Kuhu ma tahan edasi liikuda ja mida saan selleks teha?

  • Kui mõtled põhikoolile järgnevatele aastatele, siis mida sa neilt kõige rohkem ootad: laiapõhjalisi teadmisi, kindla eriala omandamist, praktilisi kogemusi, ettevalmistust kõrgkooliks või midagi muud?
  • Milliseid koole või erialasid oled juba kaalunud ja mis sind nende juures kõnetab?
  • Millises õppeviisis õpid kõige paremini – kas sulle sobib rohkem teoreetiline õppimine, praktiline tegutsemine või nende kombinatsioon?
  • Millised on sulle huvipakkuva kooli vastuvõtutingimused ja ootused õpilasele?
  • Kui hästi vastavad sinu praegused teadmised, oskused ja õpiharjumused sinu poolt valitud kooli ootustele? Mida saad praegu 9. klassis veel teha või muuta, et oma eesmärgile lähemale jõuda?
  • Kelle arvamus on sulle kooli valimisel oluline ja miks? Kui sa ei kuulaks kellegi arvamust – ei sõprade, vanemate, õpetajate – siis milline kool oleks praegu sinu esimene valik?
  • Mis sind kooli või eriala valiku juures kõige rohkem muretsema paneb?
  • Millist infot on sul veel vaja, et teha teadlik otsus?

 

Otsuse tegemiseks tutvu huvipakkuvate koolide kodulehtede ja õppekavadega – nii saad aimu kooli eripäradest ning sellest, mida kool väärtustab ja oluliseks peab. Gümnaasiumite puhul uuri, kas saad oma õpitee kujundada suunamoodulite või valikainete kaudu, kutsekoolides vaata, milliseid erialasid seal õppida saab.

 

Hakka jälgima kooli sotsiaalmeediakanaleid – see annab hea ülevaate igapäevasest koolielust ja -kultuurist. Mine kooliga tutvuma õpilasvarjuna või avatud uste päeval. Osale võimalusel kooli vastuvõtu infotunnis ja küsi kindlasti küsimusi, millele sa mujalt vastuseid leidnud ei ole.

 

Et kooli vestlustel end enesekindlamalt tunda, jälgi ühiskonnas toimuvat: loe, vaata, kuula ja koge asju, mis sind huvitavad ning harjuta oma arvamuse kujundamist ja põhjendamist. Huvitegevus ja muud koolivälised kogemused aitavad sul paremini mõista oma huvisid ja tugevusi. Oluline on keskenduda ka õpingutele – sinu teadmised, oskused, hinded ja eksamitulemused mõjutavad seda, millised võimalused sulle põhikooli lõpetades avanevad.